Özgül Öğrenme Bozukluğu  (Disleksi, Diskalkuli, Disgrafi)

Özgül öğrenme bozukluğu (ÖÖG), bireyin zekâ seviyesinin normal veya normalin üzerinde olmasına rağmen belirli bir akademik alanda beklenenden daha düşük performans göstermesi durumudur. Genellikle disleksi (okuma güçlüğü), disgrafi (yazma güçlüğü) ve diskalkuli (matematik güçlüğü) gibi alt türler şeklinde sınıflandırılır. Bu durum nörogelişimsel bir bozukluk olarak kabul edilir ve erken dönemde fark edilmesi, çocuğun akademik ve sosyal gelişimi açısından kritik önem taşır.

Özgül Öğrenme Bozukluğunu  Belirtileri

ÖÖB’nin belirtileri çocuğun yaşına, öğrenim seviyesine ve güçlüğün türüne bağlı olarak değişebilir. Ancak genel olarak şu belirtiler görülebilir:

1. Disleksi (Okuma Güçlüğü):

• Harfleri tanımakta, doğru bir şekilde okumakta veya okuduğunu anlamakta zorlanma.
• Kelimeleri sık sık yanlış telaffuz etme.
• Okuma hızının yaşıtlarına göre düşük olması.

2. Diskalkuli (Matematik Güçlüğü):

• Sayıları tanımakta veya temel matematik işlemlerini öğrenmekte zorluk.
• Sayıların sırasını karıştırma veya basit problemlerde bile hata yapma.
• Zamanı okumakta veya para hesabında zorlanma.

3. Disgrafi (Yazma Güçlüğü):

• El yazısının düzensiz ve zor okunabilir olması.
• Harf ve kelimeleri yanlış veya eksik yazma.
• Yazılı anlatımda fikirlerini organize etmekte güçlük.

Tanı ve Değerlendirme

Özgül öğrenme güçlüğü tanısı koyulabilmesi için:

1. Çocuğun zihinsel gelişim  düzeyinin değerlendirilmesi (IQ testi).
2. Akademik becerilerinin yaşıtlarına göre geride olup olmadığının belirlenmesi (okuma, yazma ve matematik testleri).
3. Özel eğitim ve nöropsikolojik değerlendirmelerle farklı nedenlerin (duyusal bozukluklar, dikkat eksikliği vb.) dışlanması gereklidir.

Tanı genellikle uzman bir ekip tarafından konulur. Bu ekip; psikiyatrist, psikolog, özel eğitim uzmanı ve öğretmenlerden oluşabilir.

Tedavi ve Müdahale Yöntemleri

ÖÖG tedavisinde temel amaç, çocuğun güçlü yönlerini destekleyerek zayıf olduğu alanlarda beceri geliştirmesini sağlamaktır. Tedavi bireye özel olarak planlanmalıdır ve şu yöntemleri içerebilir:

1. Eğitsel Müdahaleler:

• Özel eğitim programları (disleksiye uygun okuma teknikleri gibi).
• Teknoloji desteği (dikte programları, sesli kitaplar vb.).
• Görsel ve işitsel öğrenme materyallerinin kullanımı.

2. Psikolojik Destek:

• Çocuğun özgüvenini desteklemek için bireysel terapi.
• Aile danışmanlığı, çocuğun ihtiyaçlarının daha iyi anlaşılmasına yardımcı olabilir.

3. Çevresel Düzenlemeler:

• Sınavlarda ek süre verilmesi.
• Öğrenme süreçlerinde daha fazla görsel destek kullanılması.
• Küçük sınıf ortamları veya bire bir dersler.

Aile ve Öğretmenlere Öneriler

• Sabırlı ve destekleyici olun: Çocuğun başarısızlıklarından çok, çabalarına odaklanın. Özgül öğrenme güçlüğü olan çocuklar kendilerini yetersiz hissedebilir; bu nedenle onları motive etmek çok önemlidir.
• Düzenli iş birliği yapın: Öğretmen, okul ve terapistlerle iş birliği içinde çalışarak çocuğun ihtiyaçlarını daha iyi anlayabilir ve ona uygun bir ortam yaratabilirsiniz.
• Güçlü yönlerini keşfedin: Özgül öğrenme güçlüğü olan çocuklar, genellikle yaratıcı düşünme, sanat veya spor gibi alanlarda başarılıdır. Bu alanları destekleyerek başarı hissi yaşamalarını sağlayabilirsiniz.

Sonuç

Özgül öğrenme güçlüğü yaşam boyu sürebilir, ancak doğru destek ve müdahalelerle bireyler akademik ve sosyal alanlarda başarılı olabilir. Erken tanı, bireye özel eğitim ve psikososyal destek programları, bu bireylerin potansiyellerini en iyi şekilde gerçekleştirmelerine olanak tanır. Önemli olan, çocuğun başarısızlıklarını değil, güçlü yanlarını ön plana çıkararak öğrenme sürecini keyifli ve verimli hale getirmektir.